Palmöl in Indonesien – Alltagsprodukt mit globalen Folgen
Beamer
Digitale Tafel
Internet
kostenlos
Lautsprecher
In dieser 45 min Stunde beschäftigen sich die Schüler:innen mit dem Thema Palmöl in Indonesien. Zunächst wird erarbeitet, in welchen alltäglichen Produkten Palmöl enthalten ist. Anschließend setzen sich die Lernenden mit den Vor- und Nachteilen des Palmölanbaus auseinander. Ziel ist es, ein differenziertes Verständnis für die Bedeutung und Problematik von Palmöl zu entwickeln.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch
L. begrüßt Lernende und die Gäste.
L. zeigt ein Bild mit der Bandbreite von Produkten, die Palmöl enthalten.
L. spielt Kurzvideo ab und gibt folgenden Beobachtungsauftrag: „Achtet bitte auf das kleine Mädchen Pia und ihre Botschaft an uns“.
L. bittet SuS das Video zu wiederholen und welche Problematik in dem Video dargestellt wird.
L. zeigt ein Nutella-Brot und macht deutlich, dass in Nutella viel Palmöl enthalten ist aus Indonesien
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Häufige Fragen zum Produkt „Palmöl in Indonesien – Alltagsprodukt mit globalen Folgen“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Geographie zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Ressourcen und ihre Nutzung". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gesamtschulen (5.-9./10. Klasse) - Klasse 07. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Bremen, Deutschland (Germany) entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
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Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel, Internet, Lautsprecher.
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