Schriftliche Kommunikation untersuchen

45minuten
kostenlos  Mit Technikbedarf 
Es handelt sich hier um die Einstiegsstunde zu einer Unterrichtsreihe mit dem Thema „Schriftliche Kommunikation untersuchen“. Das Thema wurde in der 4. Klasse der Grundschule behandelt, eignet sich mit einigen Anpassungen aber auch für die 3. oder 5. Klasse. Der Einstieg in die Einheit erfolgt über das Medium Brief. Die SuS ertasten blind unter der Decke liegende Gegenstände, die zum Thema „Kommunikation“ hinleiten. Für den Stundeneinstieg eignet es sich, wenn mehrere Kommunikationsmedien zur Verfügung stehen. Ich habe dazu die folgenden Gegenstände verwendet: Briefumschlag, Briefmarke, Postkarte, Smartphone, älteres Handy mit Tastatur o.ä., Schreibmaschine. Denkbar ist es allerdings natürlich auch, je nach Verfügbarkeit, nur einen Teil der Gegenstände zu verwenden oder um andere zum Thema passende Gegenstände zu erweitern. Anschließend werden über PPP-Folien verschieden Briefe verglichen und formale Kriterien gemeinsam erarbeitet. Ein Arbeitsbogen dient der Vertiefung dieser Kriterien. In der abschließenden Sicherung wird der Arbeitsbogen verglichen und auf die Hausaufgabe übergeleitet, bei der die SuS einen eigenen Brief verfassen sollen. Für diese Stunde ist eine digitale Tafel sinnvoll, aber nicht notwendig. Statt die formalen Kriterien für einen Brief an der Tafel zu erarbeiten, kann die Folie auch ausgedruckt und als Arbeitsbogen verwendet werden. Auch die Sicherung kann ohne digitale Tafel durchgeführt werden.

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  • Artikelnummer SKU-47-000-079-158
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Häufige Fragen zum Produkt „Schriftliche Kommunikation untersuchen“

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In dieser Sternstunde geht es um das Thema ", „Sprache“". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

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Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten, .

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Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Mit Technikbedarf.

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