Analyse der Wirkung sprachlicher Mittel im Song “Too Many Friends“ von Placebo
von somafra
Beamer
kostenlos
Lautsprecher
Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Kompetenzen im Bereich der Text- und Medienkompetenz, indem sie „[…] wesentliche Textsortenmerkmale sowie zentrale Wechselbeziehungen von Inhalt, Sprache und Form […]“ (KLP NRW, S. 20) analysieren. Dazu identifizieren die Schülerinnen und Schüler sprachliche Mittel im Songtext “Too Many Friends“ von Placebo (2013), setzen diese mit der vermittelten Message des Songtextes in Beziehung und belegen ihre Analyse mithilfe von Textbelegen.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Im Lernkontext ankommen (4 min) - Frontalunterricht
– Begrüßung
– L. kündigt an, dass die Stunde mit einem Song beginnt.
– „I came across a song recently that made me think about the digital age. I’d like you to listen to it first. While listening, focus on the overall content of the song and what message the speaker wants to convey“
– Der Song wird bis Minute 2 abgespielt.
– Die Message des Songs wird von den SuS durch die While-Task “While listening, focus on the overall content of the song and what message the speaker wants to convey“ genannt und von der L. in Schlagwörtern an der Tafel festgehalten.
– „If you need help, please come to the front and pick up a helping hand card“
– „So what is the song about?“
– „What does the speaker want to tell us?“
– Message: (Social) Media disconnects people (rather than bringing them together)
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Häufige Fragen zum Produkt „Analyse der Wirkung sprachlicher Mittel im Song “Too Many Friends“ von Placebo“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Englisch zum Sofort-Download.
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In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Schreiben und Lesen". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gesamtschulen (Oberstufe) - Klasse 11. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Nordrhein-Westfalen entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Lautsprecher.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
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