Zwischen Liebe und Pflicht - Bothos Entscheidungsprozess im Schatten des Adels

In dieser Unterrichtsstunde sollen die Schüler*innen anhand ausgewählter Textstellen den Entscheidungsprozess Bothos analysieren und den Einfluss gesellschaftlicher Normen auf seine persönliche Freiheit darstellen. Das Vorgehen ist textimmanent, um zu einer Gesamtdeutung kommen zu können. Im Einstieg werden die Schüler*innen mithilfe einer Abwandlung des Thesenspieles aktiviert, welches einen kognitiven Konflikt auslösen soll. Aufgrund eines Austausches mit den Mitschüler*innen kommen so alle Schüler*innen miteinander ins Gespräch. Aus dieser Besprechung wird die Stundenfrage abgeleitet. In einer Gruppenarbeit werden drei Textauszüge analysiert, wobei die erzählerischen und sprachlichen Mitteln Berücksichtigung finden sollen. Die Sicherung findet als Vorbereitung auf die Klausur textimmanent statt. Aus dieser wird ein Fazit zur Stundenfrage gezogen. Optional kann am Ende der Stunde auf die Aktualität des Romans eingegangen werden.