Das Prädikat als König des Satzes

Anhand der Leitfrage „Inwiefern ist das Prädikat der König des Satzes?“ haben die SuS ihr bestehendes Wissen zum Prädikat vertieft und um neues Wissen ergänzt. In der ersten Hälfte der Doppelstunde liegt der Fokus auf der Funktion des Prädikats als Satzaussage. Zudem wiederholen die SuS die Stellung des Prädikats im Satz. Darauf aufbauend stellt die Kenntnis darüber, dass das Prädikat den Satz strukturiert, indem es den Kasus der anderen Satzglieder bestimmt, den Lerngegenstand der zweiten Stunde dar. Hier nehme ich Objektergänzungen im Akkusativ, Dativ und Genitiv in den Blick, um die Unterscheidung der Kasus zu festigen. Um die Stunde zu halten, wäre ein Beamer wünschenswert, um die zugehörige PowerPoint zeigen zu können.