Der Pharao im Alten Ägypten

Die SuS sollen die Machtstellung des Pharaos im Alten Ägypten in Bezug zur Mitbestimmung der restlichen Bevölkerung setzen. Die Stunde beginnt mit einer Lehrererzählung, die durch Bilder in der PP unterstützt wird. In Form eines Partnerpuzzles erarbeiten sich die SuS wesentliche Informationen. Ein Teil der Klasse liest dafür ein fiktives Interview mit einem Pharao. Der andere Teil der Klasse erhält einen Darstellungstext mit dem Aufbau der Gesellschaft. In Form von Fragekärtchen stellen sich die Partner anschließend gegenseitig Fragen zu den jeweiligen Texten. So geben sie ihr gewonnen Wissen ihrem Partner mündlich weiter, und können gleichzeitig prüfen wie gut sie ihre Texte verstanden haben (Lösungen sind ebenfalls auf Kärtchen abgedruckt). Ein Gegenwartsbezug steht am Ende des Stunde.