Eigenschaften von Kunststoffen
von friede
kostenlos
Ohne Technikbedarf
In dieser Unterrichtsstunde wurden die Eigenschaften der Kunststoffe mittels Stationsarbeit herausgefunden. Der Einstieg in die Stunde Beginnt mit einem Rollenspiel und einer Geschichte zu einem Wettkampf der drei Kunststoffarten, die sich nicht einig sind wer von ihnen für die gewählte Aufgabe am besten geeignet ist. Die Vertiefung der Stunde erfolgt durch Learning Apps.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch
– Rollenspiel: SuS werden Sprechzettel und Umhänge aus Kunststoff zugewiesen
– L. erklärt das Rollenspiel (L=Sprecher & leitet Spiel)
– SuS lesen ihr Rollen nach Aufforderung vor
– L. zeigt Ausschnitt aus dem Rollenspiel an Tafel -> dient als Einstieg für die Erarbeitungsphase
– „Ihr seid heute meine Forscher und versucht herauszufinden welcher Kunststoff hierfür benötigt wird.“
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Häufige Fragen zum Produkt „Eigenschaften von Kunststoffen“
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Herstellung und Verarbeitung, „Materialien (Glas, Papier, Kunststoff und Holz)“". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Berufsschule, Realschulen - Klasse 07, Klasse 08, Klasse 09. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
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