Eigenschaften von Kunststoffen
In dieser Unterrichtsstunde wurden die Eigenschaften der Kunststoffe mittels Stationsarbeit herausgefunden. Der Einstieg in die Stunde Beginnt mit einem Rollenspiel und einer Geschichte zu einem Wettkampf der drei Kunststoffarten, die sich nicht einig sind wer von ihnen für die gewählte Aufgabe am besten geeignet ist. Die Vertiefung der Stunde erfolgt durch Learning Apps.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– Rollenspiel: SuS werden Sprechzettel und Umhänge aus Kunststoff zugewiesen
– L. erklärt das Rollenspiel (L=Sprecher & leitet Spiel)
– SuS lesen ihr Rollen nach Aufforderung vor
– L. zeigt Ausschnitt aus dem Rollenspiel an Tafel -> dient als Einstieg für die Erarbeitungsphase
– „Ihr seid heute meine Forscher und versucht herauszufinden welcher Kunststoff hierfür benötigt wird.“

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Unterrichtsgespräch
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