Dieses Unterrichtsmaterial dient dazu, den Schüler:innen ein erstes Verständnis für den Hintergrund des Fachs Geografie zu vermitteln. Sie lernen den Alltag zweier Kinder aus unterschiedlichen Regionen der Welt kennen und leiten daraus unterschiedliche Themenfelder ab.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– LK zeigt Bilder zweier Kinder, die sehr weit voneinander entfernt leben: in Deutschland und in Australien
– SuS verorten beide Länder auf einer Karte
– Es kann dabei auch die Weltkarte aus australischer Sicht gezeigt werden – diese muss aus urheber-rechtlichen Gründen selbst eingefügt werden (https://blog.marmotamaps.com/de/kartenzentrierung/)
– “Beide Kinder sind in etwa gleich alt und besuchen die Schule. Trotzdem ist ihr Alltag nicht der gleiche, da sie in unterschiedlichen Regionen der Erde leben. Wir finden gleich heraus, inwiefern er sich unterscheidet. Habt ihr schon eine Vermutung.” (Zeitzone, Sprache, Klima, …)

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