Bei meiner Lektion handelt es sich um eine 45-minütige Lektion zum Geschichtsthema «Kolonialismus», in welcher die Schüler*innen sich in einem Klassengespräch zu den Vor- und Nachteilen einer Kolonie aus der Sicht von Engländern austauschen. Die geeignete Klassenstufe ist 7. – 9. Klasse. Es benötigt keine zusätzliche Technik, nur die Rollenkarten und gegebenenfalls die Arbeitsblätter zum «Accountable Talk».

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– LP stellt den Auftrag vor:
Im englischen Parlament des 15. Jahrhunderts diskutiert man Lösungsvorschläge für die aktuellen Probleme Englands. Eine Gruppe von Unternehmer *innen schlägt vor, dass man damit startet, Länder auf anderen Kontinenten einzunehmen. Die Vertreter des Parlaments mit ihren eigenen Hintergründen (als Unternehmer*innen, Entdecker*innen, Vertreter*innen des Militärs, Missionar*innen und Parlamentarier*innen) überlegen sich, wie Kolonien ihren Zielen und den aktuellen Problemen Englands dienen könnten.
– Repetition Gesprächsregeln

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