In dieser Doppelstunde für die 6. Klasse lernen die Schüler*innen die drei wichtigsten Erzählperspektiven kennen: die Ich-Perspektive, die personale Perspektive und die allwissende Perspektive. So entwickeln die Schüler*innen ein grundlegendes Verständnis dafür, wie Perspektiven Geschichten verändern und welche Wirkung verschiedene Erzählformen haben können. Diese Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Kreatives Schreiben“:
  1. Einstieg in das kreative Schreiben
  2. Kreatives Schreiben – Comics und Bildgedichte
  3. Kreatives Schreiben: Einführung in die Erzählperspektiven
  4. Kreatives Schreiben: Erzählen aus veränderter Figurenperspektive
  5. Kreatives Schreiben – Reale und fantastische Geschichten
  6. Kreatives Schreiben – Texte überarbeiten

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Benötige Materialen: die ersten fünf Seiten eines Jugendbuchs
Die Schüler*innen können eigene Bücher mitbringen und an verschiedenen Büchern arbeiten oder die ersten fünf Seiten eines Buches können allen Kindern zur Verfügung gestellt werden.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (15 min) - Unterrichtsgespräch

– Als Einführung in die Erzählperspektiven wird Seite 1 ausgeteilt oder mit dem Smartboard/Beamer gezeigt.
– Frage an die Schüler*innen: Welches Bild gehört zu welcher Sprechblase?
– Gemeinsames Zuordnen der Elemente
– Frage an die Schüler*innen: Um welche Erzählperspektiven könnte es sich handeln?
– Notieren von Vermutungen an der Tafel.
– Anschließend gemeinsames Lesen der Texte zu den drei Erzählperspektiven.

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