Es geht um in den Einstig zum Thema Nass- und Trockenfilzen mit einem Arbeitsblatt, einer weiterführenden Aufgabe zum Trockenfilzen und den passenden Anleitungen. Das Ganze ist als Stationenlernen gedacht. Es eignet sich für Schüler:innen aller Jahrgänge, die noch keine Erfahrung mit der Methode des Filzens haben. Die einzelnen Stationen kann man am besten farbig ausdrucken und einlaminieren.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Diese Planung streckt sich über mehrere Doppelstunden.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– zeigt Filzgegenstände, wartet auf Äußerungen
– schauen sich die Gegenstände an
– erkennen, dass es sich um Filzgegenstände handelt

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