Podiumsdiskussion: Organspende

Die Lernenden haben sich als Hausaufgabe mit einem Fragebogen der BzgA einen Überblick zum eigenen Wissensstand zur Organspende auseinandergesetzt. Bestenfalls liegen die Ergebnisse in dieser Stunde bereits vor und können mit der Meinung der Allgemeinbevölkerung verglichen werden. Anschließend wird ein Fallbeispiel ausgeteilt und gemeinsam durchgelesen. Fragen dazu können im Plenum besprochen werden. Die Lernen finden sich danach in mindestens 4 Gruppen zusammen (die Anzahl der Gruppen kann auch verdoppelt werden, um die Gruppengröße zu minimieren).In den Gruppen sollen Argumente für oder gegen die Organspende recherchiert und zusammengetragen und in einer anschließenden Podiumsdiskussion verhandelt werden.