Podiumsdiskussion zum Schutz des Ökosystems See
Die 90-minütige Doppelstunde für die Klassen 9 oder 10 ist als fächerübergreifende Einheit konzipiert. Nach einer kurzen Einführung aktivieren die Schülerinnen und Schüler ihr Vorwissen zum Treibhauseffekt und reflektieren die Ursachen des Klimawandels. Im Hauptteil erarbeiten sie in Gruppen Argumente für verschiedene Rollen und führen anschließend eine 35-minütige Podiumsdiskussion zum Interessenkonflikt zwischen Ökonomie und Naturschutz am Beispiel eines Sees durch. Die Stunde endet mit einer Reflexion über die Herausforderungen des Naturschutzes und kann auch ohne moderne Medientechnik umgesetzt werden.

Verlaufsplan

Hinweise bzw. Voraussetzungen:

In der Vorstunde wurden der natürliche und der anthropologische Treibhauseffekt thematisiert. Die SuS berechneten dabei ihren eigenen ökologischen Fußabdruck.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Frontalunterricht

Einstieg & Stundenvorhaben
– letzte Stunde: ökologischen Fußabdruck von uns bestimmt
– heute: Podiumsdiskussion mit verschiedenen Rollen rund um den See

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Frontalunterricht
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