Podiumsdiskussion zum Schutz des Ökosystems See

45minuten
kostenlos  Ohne Technikbedarf 
Die 90-minütige Doppelstunde für die Klassen 9 oder 10 ist als fächerübergreifende Einheit konzipiert. Nach einer kurzen Einführung aktivieren die Schülerinnen und Schüler ihr Vorwissen zum Treibhauseffekt und reflektieren die Ursachen des Klimawandels. Im Hauptteil erarbeiten sie in Gruppen Argumente für verschiedene Rollen und führen anschließend eine 35-minütige Podiumsdiskussion zum Interessenkonflikt zwischen Ökonomie und Naturschutz am Beispiel eines Sees durch. Die Stunde endet mit einer Reflexion über die Herausforderungen des Naturschutzes und kann auch ohne moderne Medientechnik umgesetzt werden.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

In der Vorstunde wurden der natürliche und der anthropologische Treibhauseffekt thematisiert. Die SuS berechneten dabei ihren eigenen ökologischen Fußabdruck.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Frontalunterricht

Einstieg & Stundenvorhaben
– letzte Stunde: ökologischen Fußabdruck von uns bestimmt
– heute: Podiumsdiskussion mit verschiedenen Rollen rund um den See

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Häufige Fragen zum Produkt „Podiumsdiskussion zum Schutz des Ökosystems See“

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Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in , Sachsen entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

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Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.

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