Die Kinder werden selbst Komponisten! In der vorliegenden Stunde produzieren die Kinder eine eigene Rhythmuskomposition mit eigenen Wörtern und stellen die Ergebnisse der Klasse vor. Nach der Präsentation analysieren die zuhörenden Kinder die vorgestellten Rhythmuskompositionen anhand von Kriterien. Die Seminarleitung war von der gezeigten Stunde begeistert. Die Stunde ist sehr kreativ und die Kinder können individuell daran arbeiten. Eine Tipp-Blatt dient als Differenzierung. Der Download enthält Arbeitsblätter, die Rhythmusbausteine, eine schriftliche Planung der Stunde und eine Auflistung der Unterrichtsreihe, ebenso eine Einbettung in den Lehrplan Musik.

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