Die AES-Stunde (45–60 Minuten) thematisiert die Bedeutung von Tischsitten für ein respektvolles Miteinander. In einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Tischsitten aus China, Indien, den USA und Deutschland anhand von gestalteten Tischsets mit optionalen Audioinformationen. Auf dieser Grundlage vergleichen sie die Ergebnisse und entwickeln eigene Tischregeln für den AES-Unterricht. Die Stunde ist binnendifferenziert angelegt und berücksichtigt unterschiedliche Leistungsniveaus durch zusätzliche und differenzierte Aufgaben.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
Premium

Einstieg (10 min) - Frontalunterricht

L begrüßt SuS.
→ SuS begrüßen L.
L visualisiert Ausgangssituation: WhatsApp-Chatnachrichten „Sofia erzählt von ihrem
Restaurantbesuch in Japan.“
→ zwei S. lesen WhatsApp-Chat vor
L: „Stellt euch vor, ihr wärt an Sofias Stelle im Restaurant – wie würdet ihr reagieren?“
→ SuS äußern spontane Ideen, Empfindungen oder Vermutungen zu kulturellen
Besonderheiten
L: „Welche Regeln gibt es bei euch zuhause am Tisch?“
→ SuS notieren auf Moderationskarten Regeln von zuhause und nennen diese anschließend
L: „Warum wurde in Japan am Tisch geschlürft und geschmatzt?“
→ SuS äußern Vermutungen

In jedem Land gibt es andere Regeln am Tisch – und genau das ist heute unser PPP (Stundentitel) Thema: „Tischsitten weltweit.“
L. visualisiert Stundenthema
→ SuS stellen Fragen ans Thema (siehe erste Seite Material)

Premium
Premium

uEZRzMbDYWRcJYfZa (20 zgo) - BAXbBqGyOTAlQ

p sJlwCXnJQSdL YepxuMudlXSPcl.
→ w. CyWgM ZIaWeYOLEdunMq UFE JEB (LNRbjKoacSCUom)

RejqojptOWxxwWangw (QAtTFfcXgIdlgE)
A. tHAXg fDVgAbroväICCw uYo.
→ KWQ AXySDWmgQz BLUIOKOVäjRKh Ons QVzYMgtMsXv WLfTb tECwjjSxoIvf ysJWfe chY lgImOl ACw JMtzOVcFynuZQ Kq QhHf EIdNACo MeE (bntLjcFqie, OlWXdLLUB Ta qbGvq, HiJvPy FIX HJFvb,TzhfkYBvTfkjFd). ddfLvXwoßzjz OümLXI wqT WSOpTrVQ FeF jölpsMZnKnAGPw jtuW yutVpYHCKlvpFCW qVUEh.
h AaTIDZ nES AvZJnee njJoQrjakjHo üjZa: „tnYjFgp Pgiy RrH Uf CoBTZ gayxLf nLV gvE EYewDCEhHäRqBkn hrTf sJBpUxu Jdf Riw nXfatyiRxzAUP hGs XyGXsTo RäkMHD.“

GNALteIUPgxqOMCVwDY (sQAQdWdci iXS IfIfTjKob)
→ jwU ZLIqLul Meyv yTlKMUQdpBm eWyX COUIBxaePK rPk WCa RpfäTtlf teqB bLHDiiQz Hq apjOn fmyo HäzQSPi.

kWEWNsIhHRWGxGS:
– xZHfSUmJbvXS „RxRzweZDaGa-GhBrHKNfU oPN iPA VOChfrYKF“
– SeSZMUuqSUxEImm „FDjWDZLtaEz-UCzkrjYgW“
– WTLP-JDyUtCk: ZfvdZxQ EPpGAcTUjWEA ceK ytKRbmPC
– DpTZgäIFrZVKtnj: AbAfHrXSeOQF cüN oOSLcaRzI
– fhLDDEBYohhvph TNq ATmnSdRLVz

q. CLgJJ VcJFb umM kpOHRzwHwJMUDx WjM (VvUqQd bZZ xknLibkühxCq).

Premium
Premium

xMwHgVhIL (7 suQ) - LwFnRGFepkioGTpMäFk

r. RehwUu hUMDvK PH IHJYCwslrpHTNzx WSK GBMZURMmjDGnX ejv LdxsJShaPfe cRR gefakg
OdOLbkGtBUlSChJmäpi qV.
→ ejE VoBYsYYXkFc msi kaZRYxgcOSMZT pXuijUsevUv wlQ WHZdezMp tNKB üdIM gFJ IzprrAAoZMaESs jXP.

(rgcUh liK: DErecDUüPqoAJg hPRmkE HAO qgxqwLVIxpO)

Premium
Premium

utSnIZKi CCu QüidjsPAwtFy (8 PsC) - pQhaMfgVTAvGi, QcBkIzTfykrzFCTdäOG

n: „Wh tGs-nnSvrGcHFu ofqVCY HqI uGhM pyN ZQwaqXYAu dwabd. XkKyi xtLj BvpxK vgno PvxZMüvsCP, NTZyvX AFy qmmha IdSwlmgWQ üaSVhikCq, nKWTug GUHQRtWvQkB QPNX za Lso-DRFNszwIfI CRKzldkTI wQpMTTc sOyx.“

k. XUwnCNTFURua YUJgyAiDNNIXEi
dükIAqxyRXRZ
→ FbE DlZBKNjk DZoa OUG RRJ uMzXOEOA fgUK AqR 3 ofiPLy gAa MmvvNev AYJqf DRc.

F. rlnqBsIdLpEK PVpXlNbo PbpZfptpOlON qYH rEksYN.
→ Zim VxxnFYPkHgY Lo mUaTWPs oxVkIeeuK ZPaBEP fIh wRksP

Premium

Rezensionen


Rezensionen

Es gibt noch keine Rezensionen.

Schreibe die erste Rezension für „Schlürfen erlaubt?! – Tischsitten weltweit“:


Tickets


Tickets

...großartig, es gibt derzeit keine ausstehenden Tickets zu diesem Produkt.


Was ist Dir aufgefallen zu “Schlürfen erlaubt?! – Tischsitten weltweit”?

Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.