Vielfalt der Pflanzen Unterrichtsmaterial als PDF Download - geprüft & erprobt von Lehrkräften 45minuten

1. Stunde: Kennzeichen der Lebewesen. Die SuS unterscheiden, was lebendig ist und was nicht 2. Stunde: Reiche der Lebewesen. Die SuS lernen die 5 Reiche der Lebewesen kennen. 3. Stunde: Vielfalt der Pflanzen. Diese Stunde betrachtet verschiedene Pflanzenarten. SuS lernen, dass es nicht nur eine Pflanzenart gibt, sondern mehrere. Diese besitzen einen unterschiedlichen Aufbau. Anhand von realen Objekten soll dies schülernah passieren.

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Bildungsebene
Sekundar I, allgemeinbildend
Bildungswege
Gymnasium (5.-9./10. Klasse)
Klassenstufe
Klasse 07
Zeitrahmen
45 Minuten
Bildungsregion
Deutschland (Germany), Rheinland-Pfalz
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Schulfach

Biologie

Bildungsfeld

Biologie
ISCED-F 0511

Qualifikation

Wald als Lebensgemeinschaft

aktualisiert: 08.10.2026
veröffentlicht: 25.08.2026

Artikelnummer SKU-44-000-191-423

Verlaufsplan

Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Eventuell könnten vor der Stunde Tische für die Gruppenarbeit gestellt werden und Materialien verteilt werden.

Phase	Sozialform/ Methodik
Premium Einstieg (3 min) - Unterrichtsgespräch Realobjekte von 3 verschiedenen Pflanzen (Moos, Farn, Topfpflanze) —> SuS betrachten Objekte und nennen Gemeinsamkeiten/Unterschiede Wdh: Zu welchem Reich gehören die heute betrachteten Lebewesen?/Nennt die anderen 4 Reiche.	Premium Unterrichtsgespräch
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