Welche Bedürfnisse haben wir? – Die Bedürfnispyramide nach Maslow Unterrichtsmaterial als PDF Download - geprüft & erprobt von Lehrkräften 45minuten

Lernziel der Stunde ist es, dass die SuS die Struktur und Anwendbarkeit der Bedürfnispyramide nach Maslow anhand von Fallbeispielen erörtern können. Hierfür erhalten die SuS unterschiedliche Fallbeispiele, in welchen unterschiedliche Bedürfnisse sowie die Abwägung zwischen ihnen deutlich wird. Die SuS erarbeiten sich die unterschiedlichen Bedürfnisse und kategorisieren sie anschließend. Mithilfe der Kategorien soll die Notwendigkeit der einzelnen Kategorien beurteilt und in eine Reihenfolge gebracht werden. Die SuS erarbeiten sich so eigenständig die Bedürfnispyramide nach Maslow.

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Bildungsebene
Sekundar I, allgemeinbildend
Bildungswege
Gymnasium (5.-9./10. Klasse)
Klassenstufe
Klasse 08
Zeitrahmen
45 Minuten
Bildungsregion
Deutschland (Germany), Niedersachsen
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Schulfach

Ethik

Bildungsfeld

Philosophie und Ethik
ISCED-F 0223

Qualifikation

Sinn des Lebens

aktualisiert: 02.03.2025
veröffentlicht: 02.03.2025

Artikelnummer SKU-47-000-120-650

Verlaufsplan

Phase	Sozialform/ Methodik
Premium Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch – Zitat von Wilhelm Busch „Ein jeder Wunsch, wenn er erfüllt, kriegt augenblicklich Junge!“ – Murmelphase: SuS diskutieren das Zitat und erläutern es im Plenum – Folgefragen, z.B. > Wenn wir immer neue Wünsche entwickeln, gibt es dann überhaupt welche, die notwendig sind? – Überleitung zur Fragestellung: „Welche Bedürfnisse haben wir?“	Premium Unterrichtsgespräch
Premium SmleQxmYbKX 1 (10 DfA) - UbqJkUjfGToTw – uxn nwIiFcSC DY iNIUX DCyvqGk OWl bIOütqVXGHh pjb xfisj zaHigyQfIR cäLpnr ntHquU – KaN HLROjB qeIFx WjVw gg LtKmG hnOm fOAGdvja	Premium xQVKgSHKjpoyg
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