Unterrichtsmaterialien für Literatur und Linguistik
Muttersprachliche Erstsprachen
Sekundarbereich I - Klasse 10 - Seite 15


Innovative Lehrmittel zu „Muttersprachliche Erstsprachen“




  • Faust und Margarete auf Tinder

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  • "Aber das steht hier doch so gar nicht! Muss es das?“ - Auseinandersetzung mit Florian Meimbergs Tiny Tales

    „Aber das steht hier doch so gar nicht! Muss es das?“ – Auseinandersetzung mit Florian Meimbergs Tiny Tales


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  • Expressionismus heute - Hurra die Welt geht unter (K.I.Z.)

    Expressionismus heute – Hurra die Welt geht unter (K.I.Z.)


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  • Fluchtmotiv in "Hauptsache weit" (Sibylle Berg)

    Fluchtmotiv in „Hauptsache weit“ (Sibylle Berg)


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  • Deutsch ohne Anglizismen – geht das?

    Deutsch ohne Anglizismen – geht das?


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  • „Urteilen Sie also ruhig und gelassen.“ – Beurteilung der Schuld Lars Kochs in dem Drama Terror

    „Urteilen Sie also ruhig und gelassen.“ – Beurteilung der Schuld Lars Kochs in dem Drama Terror


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  • Der Fall Emilia Galotti und Graf Appiani - ein Gerichtsprozess

    Der Fall Emilia Galotti und Graf Appiani – ein Gerichtsprozess


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  • Selbstmord und Selbstverwirklichung

    Selbstmord und Selbstverwirklichung


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  • ,,Rot oder Blau" – Jakobs Ausbruch mithilfe eines inneren Monologs erschließen

    ,,Rot oder Blau“ – Jakobs Ausbruch mithilfe eines inneren Monologs erschließen


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  • Erörterung: Sollten Wölfe zum Abschuss freigegeben werden?

    Erörterung: Sollten Wölfe zum Abschuss freigegeben werden?


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  • Unterrichtseinheit «Referate halten»

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  • Gefühle, Erleben und Natur – Merkmale, die die Erlebnislyrik und die Epoche des Sturm und Drang miteinander verbinden

    Gefühle, Erleben und Natur – Merkmale, die die Erlebnislyrik und die Epoche des Sturm und Drang miteinander verbinden


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