Unterrichtsmaterialien für Sprachen
Literatur und Linguistik
45 Minuten - Seite 51


Innovative Sternstunden zu „Literatur und Linguistik“




  • Pandemie der Worte? – Einfluss des Coronavirus auf die deutsche Sprache

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  • „Der Fuchs und der Bock“ (Äsop) - Produktionsorientierte Erarbeitung eines Schreibplans zur Fortführung der Fabel

    „Der Fuchs und der Bock“ (Äsop) – Produktionsorientierte Erarbeitung eines Schreibplans zur Fortführung der Fabel


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  • Gefühle, Erleben und Natur – Merkmale, die die Erlebnislyrik und die Epoche des Sturm und Drang miteinander verbinden

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  • "Achmed, der Narr" – Kalendergeschichten handlungs- und produktionsorientiert erschließen

    „Achmed, der Narr“ – Kalendergeschichten handlungs- und produktionsorientiert erschließen


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  • Argumentieren: Tattoos für Jugendliche - Sollte man dem Trend folgen?

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  • Kommasetzungsregeln - Ein Mystery

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  • Charlie Chaplin - Rede an die Menschheit

    Charlie Chaplin – Rede an die Menschheit


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  • Gendergerechte Sprache

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  • "Wir sind für ein Tierheim!“ – Das Verfassen eines argumentativen Briefes

    „Wir sind für ein Tierheim!“ – Das Verfassen eines argumentativen Briefes


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  • Nachbeben (Alligatoah) - Psychische Gesundheit

    Nachbeben (Alligatoah) – Psychische Gesundheit


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  • Wilhelm Tell: Die Apfelschuss-Szene

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  • Scherben (Marlene Röder)

    Scherben (Marlene Röder)


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