Unterrichtsmaterialien für Bildungsfeld
Geisteswissenschaften und Künste
Sekundar I, allgemeinbildend

Von Lehrkräften für Lehrkräfte: Unterrichtskonzeptionen zu „Geisteswissenschaften und Künste“

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  • „Wie pickt und kräht es hier?“ - musikpraktische Gestaltung von Aspekten der Tiere Hühner und Hähne

    „Wie pickt und kräht es hier?“ – musikpraktische Gestaltung von Aspekten der Tiere Hühner und Hähne


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  • Karikaturenanalyse: Ausbeutung des Arbeiters in der Industrialisierung

    Karikaturenanalyse: Ausbeutung des Arbeiters in der Industrialisierung


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  • Das Spannungsfeld zwischen Vernunft und Gefühl im Sturm und Drang

    Das Spannungsfeld zwischen Vernunft und Gefühl im Sturm und Drang


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  • Wie glücklich macht uns Social Media?

    Wie glücklich macht uns Social Media?


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  • Das Ende von Goethes "Faust II"

    Das Ende von Goethes „Faust II“


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  • Produktionsorientierte Verfahren - Der Erlkönig

    Produktionsorientierte Verfahren – Der Erlkönig


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  • „Der Totentanz“ von Johann Wolfgang von Goethe

    „Der Totentanz“ von Johann Wolfgang von Goethe


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  • "A day in Seattle" - Discussing the pros of different activities in Seattle

    „A day in Seattle“ – Discussing the pros of different activities in Seattle


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  • Nennt mich nicht Ismael - Die Erzählperspektive ändern

    Nennt mich nicht Ismael – Die Erzählperspektive ändern


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  • „Ich bin alleine mit der weißen Wand“ – Farbsymbolik entschlüsseln

    „Ich bin alleine mit der weißen Wand“ – Farbsymbolik entschlüsseln


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  • Checker Tobi: Ramadan

    Checker Tobi: Ramadan


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  • Argumentieren: Influencer-Werbung

    Argumentieren: Influencer-Werbung


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