Dies ist eine Religionsstunde für die 5. Klasse. Das Lernziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler Bibelstellen auffinden und ihr Vorgehen dabei erläutern können. Dabei erwerben sie ein Verständnis für Abkürzungen und Angaben wie Kapitel und Vers und können zudem exemplarische Bibelstellen selbstständig auffinden. Für die Stunde werden ein Monitor/Beamer, ein iPad und (verschiedene) Bibelausgaben benötigt. Für den Einstieg werden zwei unterschiedliche Ausgaben benötigt, um den erwünschten Irritations-Moment zu erzeugen.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Die Reflexionskarten sind unter folgendem Link zu finden: https://liniert-kariert.de/2023/01/abschlusskreis-mein-lieblingsritual-download.html.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

Ein Schüler/eine Schülerin liest die Sprechblase von Bibelino vor: „Bibi hat mir gestern erzählt, dass der erste Satz oben auf Seite 17 ein besonders schöner Satz war, den ich unbedingt nachlesen sollte. Leider habe ich meine Bibel nicht dabei… Kannst du bitte die Seite aufschlagen und mir den ersten Satz vorlesen?“
Impuls: „Wir haben ja bereits kennengelernt, dass es verschiedene Bibelausgaben gibt und ich weiß nicht, welche Ausgabe Bibi zuhause hat. Ich habe euch aber mal zwei Ausgaben mitgebracht, in denen ihr die Seite nachschlagen könnt.“
Zwei SuS suchen Seite 17 und lesen den Satz oben auf der Seite vor. –> Irritation aufgrund verschiedener Sätze.

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