Der Satz des Pythagoras in Körpern – Das Trinkpäckchenproblem

von th98
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Der Satz des Pythagoras kann nicht nur in der ebenen Geometrie sondern auch in Körpern angewandt werden. Die vorliegende Sternstunde bietet die Grundlage zur Einführung in diese Thematik. Durch das schülerbezogene Anwendungsbeispiel wird die Formel für die Raumdiagonale anhand des Pythagoras hergeleitet. Durch Hilfekarten bietet dieses Stunde ebenfalls Möglichkeiten zur Differenzierung.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Materialien: 1 Trinkpäckchen pro Paar

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– L steckt den Strohhalm in ein Trinkpäckchen. Mir passiert es oft, dass der Strohhalm in das Trinkpäckchen rutscht.
– Arbeitsauftrag: Erkläre, warum der Strohhalm in das Trinkpäckchen rutscht.
– Erkläre, wie lang der Strohhalm mindestens sein muss, damit er nicht in das Trinkpäckchen hineinrutscht.
– Schreibt Problemfrage an die Tafel: „Wie lang muss der Strohhalm des Trinkpäckchens mindestens sein, damit er nicht hineinrutscht?

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Häufige Fragen zum Produkt „Der Satz des Pythagoras in Körpern – Das Trinkpäckchenproblem“

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Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

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Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.

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