„Die Gerechtigkeit macht (...) Ferien.“ – Auftreten des Inspektors Voß als Vertreter der Justiz
Diese textanalytische Unterrichtsstunde bezieht sich auf Dürrenmatts „Die Physiker“. Fokussiert wird dabei die Entwicklung des Inspektors Voß unter der Fragestellung: „Voß – ein vorbildhafter Inspektor?“ Dafür sollen der Beginn des ersten bzw. zweiten Aktes mithilfe eines Partnerpuzzles verglichen werden. Das Material enthält eine Reihenkonzeption sowie Differenzierungsmaterial auf zwei Niveaustufen.

Verlaufsplan

Hinweise bzw. Voraussetzungen:

HA zur Std.: Vorbereitung des zugewiesenen Materials (M1) in EA.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– L präsentiert erneut das Bild der Zeichentrickfigur Inspektor Gadget (https://images.app.goo.gl/agh5fP5zxthDxRcK6) sowie Begriffe, die die SuS einem „vorbildlichen Inspektor“ zuschreiben.
– SuS wiederholen auf dieser Basis beispielhaft die gesammelten Merkmale eines idealtypischen Inspektors und schlagen einen thematischen Bogen zum behandelten Werk.

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Unterrichtsgespräch
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