Die kleine große Fotowelt
In dieser Doppelstunde (90 Minuten) für das Gymnasium ab Klasse 10 entdecken die Schülerinnen und Schüler die Miniaturfotografie als künstlerische Inszenierung. Ausgehend von einem Bildimpuls beschreiben, analysieren und deuten sie Miniaturfotos und lernen die Arbeiten von Tatsuya Tanaka und Benedikt Hild über verlinkte Werke kennen. Mithilfe eines Infoblatts zu Kriterien gelungener Fotografie (diese können auch on vorherigen Stunden bereits mit der Klasse erarbeitet werden) erarbeiten sie die Erfolgsfaktoren Perspektive, Licht, Hintergrund und Bildidee. In einer ausgedehnten Praxisphase inszenieren sie mit Miniaturfiguren eigene kleine Geschichten im Schulhaus und auf dem Schulgelände und präsentieren ihr stärkstes Bild in einer Kurzgalerie mit Peer-Feedback.

Verlaufsplan

Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Organisation und Hinweise
Vorbereitung
• optional: eigene Miniaturfotos für die Platzhalter erstellen
• Miniaturfiguren beschaffen (Spur H0 (1:87), Modellbauhandel, Sets mit 50–100 Figuren bei Amazon), optional nach Themen sortieren
• Links und QR-Codes zu den Künstlern vor der Stunde prüfen
• Upload-Ort für die Schülerfotos einrichten
Praxisphase
• Bereiche festlegen, in denen sich die Schülerinnen und Schüler bewegen dürfen (Aufsichtspflicht)
• schnelle Schülerinnen und Schüler gestalten eine zweite Szene im jeweils anderen Stil Urheberrecht und Datenschutz
• Die Werke von Tatsuya Tanaka und Benedikt Hild sind urheberrechtlich geschützt und werden ausschließlich über Links gezeigt.
• SuS-Arbeiten nur mit Einwilligung zeigen, Weitergabe nur mit schriftlicher Einverständniserklärung der Erziehungsberechtigten
• keine Personen fotografieren; die Fotos zeigen nur Figuren und Gegenstände

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

Bildimpuls: eigenes Miniaturfoto der Lehrkraft.
Gestufte Aufgaben: Beschreibe, was du siehst. – Analysiere, welche Bildelemente auffallen und warum. – Vermute die Idee dahinter.
Erwartung: Maßstab, Perspektive, Unschärfe; Gegenstand bekommt neue Bedeutung.

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Unterrichtsgespräch
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