Die Unterrichtsstunde mit der Titelfrage „Was brauchen wir, damit es uns langfristig gut geht?“ orientiert sich am Schulfach Glück und vermittelt auf Grundlage der positiven Psychologie die drei Grundpfeiler langfristigen Wohlbefindens: Sinn, Freiheit und Sicherheit. Die Schüler setzen sich damit auseinander, welche Dinge ihnen diese drei Grundbedürfnisse erfüllen und wie sich deren Fehlen auf ihre Gefühle und ihr Wohlbefinden auswirkt. Mithilfe einer Segel-Metapher sammeln sie diese Erkenntnisse auf einem Arbeitsblatt, wobei ihre individuellen Stärken als stabiler Schiffskörper dienen, der sie symbolisch durch alle Gewässer trägt und ihr Wohlbefinden langfristig stärkt.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

L fragt S, wie sie sich einen Piraten oder eine Piratin vorstellen.
Wie sieht er/sie aus?
Wie alt ist sie/er?
Was trägt er/sie bei sich?

Alternativ kann man die Schüler auch auf einem Notizzettel Ideen sammeln lassen, bevor man diese zusammenträgt.

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