Eine Stationsarbeit, um die Rechtschreibstrategien nach Fresh zu wiederholen. Jede Strategie wird in einer eigenen Station vertieft. Jede Station ist differenziert und mithilfe von selbst erstellten „learningapps“ ergänzt, sodass sie mehr Freude bereiten. Für jede Station gibt es die Lösungen.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Für die Durchführung dieser Stationsarbeit werden 2 x 90 Minuten veranschlagt.

PhaseSozialform/ Methodik

Einstieg (10 min) - Think-Pair-Share

– Einblenden der 6 Symbole der Rechtschreibstrategien als stummer Impuls
– SuS überlegen, was die abgebildeten Symbole bedeuten und finden zusätzliche Beispiele für die jeweiligen Strategien

Think-Pair-Share

Hinführung (5 min) - Frontalunterricht

– Laufzettel für die Stationen wird ausgeteilt und der Vorgang besprochen
– SuS überlegen, in welchen Bereichen der Rechtschreibung sie noch Unsicherheiten haben -> entscheiden auf dieser Grundlage, mit welcher Station sie beginnen möchten und ob sie dabei die differenzierten, unterstützenden Aufgaben wählen oder sich den anspruchsvolleren Übungen stellen, um ihre Kenntnisse weiter zu vertiefen

Frontalunterricht

Erarbeitung (160 min) - Einzelarbeit

– SuS bearbeiten eigenständig die Stationen in ihrer individuellen Reihenfolge
– LK unterstützt sie bei Fragen und gibt Hilfestellungen
– nach jeder Aufgabe können die SuS ihren Laufzettel abhaken und ihre Ergebnisse mithilfe des Lösungsblattes vergleichen

Einzelarbeit

Abschluss (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Ein herbstlicher Satz wird an der Tafel gezeigt
– SuS sollen die Fehler finden und mithilfe der Rechtschreibstrategien verbessern

Unterrichtsgespräch

Puffer (--- min) - Unterrichtsgespräch

– SuS setzten einen Punkt in einer Reflexions-Zielscheibe, sodass die LK einen Überblick über die gesamte Klasse erhält, wie sicher die SuS mit den Rechtschreibstrategien sind
– Anschließend erhalten sie Satzanfänge, die sie vervollständigen, um ihren Lernfortschritt zu reflektieren

Unterrichtsgespräch

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1 Ticket für "Die Rechtschreibstrategien im herbstlichen Blätterwirbel"

  1. Inhalte
    Fehler Heruntergeladene Materialien

    Das Material ist an sich sehr gut. Nur sind einige Rechtschreibfehler in den Lösungen vorhanden, z.B. bei den Lösungen von Station 3 (ein Blatt) „Schneeckenhaus“ statt „Schneckenhaus“. Bei zwei Blätter ist das auch so und zusätzlich fehlt dort die Lösung. Entsprechende Fehler finden sich vor allem bei der Station 3. Bei dem zu bearbeitenden Arbeitsblatt bei Station 3 fehlt auch das „f“ bei „Pfütze“.

    1. Vielen Dank für deinen Hinweis – wir haben die Rechtschreibfehler beseitigt (:

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