Die Schüler:innen erarbeiten sich den Aufbau der Standard-Wasserstoff-Halbzelle als Bezugshalbzelle der Elektrodenpotentiale. Anschließend vertiefen sie durch Anwendung das Verständnis, indem sie Elektrodenpotentiale berechnen sollen. Tipp: vorher versch. Potentialdifferenzen experimentell oder per Animation bestimmen lassen und dann problemorientiert eine Bezugsnorm finden.

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