Eine Freundschaft verändert sich – Die Beziehung zwischen Sera und Melinda in Tanz der Tiefseequalle

Die Deutschstunde zur Lektüre „Tanz der Tiefseequalle“ von Stefanie Höfler behandelt die Veränderung der Freundschaft zwischen den Figuren Sera und Melinda. Die Schülerinnen und Schüler sollen gruppenteilig Textauszüge zu der Beziehung von Sera und Melinda untersuchen, anhand dieser das zugrundeliegende Beziehungslevel bewerten und mithilfe des daraus resultierenden Beziehungsdiagramms beurteilen, weshalb es zu der Veränderung in der Freundschaft zwischen den Figuren kommt.

Verlaufsplan

Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Vorausgesetzt wird, dass vorab darüber gesprochen wurde, was eine gute Freundschaft ausmacht und die Figurenkonstellation im Roman thematisiert wurde.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

Die LK begrüßt die SuS.
Nennt Merkmale, die nach eurer Definition eine Freundschaft kennzeichnen.
Begründet, warum diese für euch wichtig sind.

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Unterrichtsgespräch
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