Eine Märchenfortsetzung schreiben
Die SuS sollen in dieser Doppelstunde eine Märchenfortsetzung schreiben. Dafür besprechen sie im Plenum, was ein Märchen ausmacht. In Kleingruppen lesen die SuS ein klassisches Märchen und analysieren es hinsichtlich typischer Märchenmerkmale, die sie auf einem Arbeitsblatt festhalten. Anschließend vergleichen sie ihre Ergebnisse und entwickeln eine Fortsetzung des Märchens mithilfe eines Schreibplans unter Berücksichtigung dieser Merkmale. Nach der Erstellung der Fortsetzung präsentieren die SuS ihre Märchen und erhalten Feedback von ihren Mitschüler*innen.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– Kurze Wiederholung
– Besprechung der Frage: „Was macht ein Märchen zu einem Märchen?“
– Sammlung von Antworten im Plenum

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Unterrichtsgespräch
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