Einen Brief aus einer anderen Perspektive verfassen

Die Unterrichtsstunde baut darauf auf, dass man das erste und zweite Kapitel bereits gelesen und besprochen habt. In dieser Stunde versetzen sich die SuS in eine andere Perspektive (Rollenkarten) und schreiben aus dieser Perspektive einen Brief an die Glücksagentur. Alle Rollenkarten enthalten dabei ein Schülernahes Problem. Damit die Stunde nicht mit einem Problem endet, verfassen dann die Schüler in PA einen Antwort mit einem Ratschlag an die Person. Die Unterrichtsstunde ist in drei Niveaustufen differenziert.