Diese Unterrichtsplanung bietet die Möglichkeit, die Lektüre „Mama, bitte lern Deutsch“ von Tahsim Durgun kennenzulernen. Dabei setzen sich die SuS mit dem Titel des Werkes sowie dem Prolog auseinander und stellen erste Vermutungen zum Inhalt des Buches an. Sie lernen den Autor des biographischen Textes und seine Hintergrundgeschichte näher kennen und erhalten somit einen Einstieg in die in den kommenden Unterrichtsstunden folgenden Lektürearbeit. Das Material ist Teil der Lektürereihe zum Buch „Mama, bitte lern Deutsch“.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (15 min) - Think-Pair-Share

– Coveranalyse: “Betrachtet den Umschlag des Buches. Welche Elemente sind darauf zu finden? Beschreibt diese. Wie könnten sie mit dem Inhalt des Buches zusammenhängen?“
– Autor mit Cay in der Hand, seine Körperhaltung, Mimik
– zerrissenes Papier
– ein deutscher Pass (nur die obere Hälfte)
– die Eltern des Autors (ohne Köpfe)
– “Für Mama” auf Innenseite des Umschlages
Alternativer Einstieg:
– LK blendet Titel der Lektüre ein
– “Lasst den Titel kurz auf euch wirken. Notiert dann in zwei bis drei Sätzen eure Gedanken dazu. Weshalb könnte der Autor sein Buch so benannt haben? Welche Intentionen könnte er verfolgen? Worum könnte es im Buch gehen?”
– SuS bearbeiten die Aufgabe in T-P-S: 3 min EA, 5 min Austausch PA, anschließend gemeinsames Zusammentragen der Gedanken im Plenum
– LK hält die Ergebnisse als Mindmap an Tafel/in Folie fest

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