„Frauen haben ja schon damals die Höhle gefegt!“? – Kritische Betrachtung der Geschlechterrollen in der Altsteinzeit
45minuten
Digitale Tafel
Internet
kostenlos
Smartphone
Die Unterrichtsstunde stellt einen Einstieg in einen Längsschnitt durch die Geschichte der Frauenrechte und der Rolle der Frau dar. Die Schülerinnen und Schüler werden in ihrer eigenen Lebenswelt abgeholt, indem sie Klischees über „typische“ Verhaltensweisen von Männern und Frauen nennen sollen, deren Gegebenheit sie anschließend hinterfragen. Diese Vorgehensweise stellt eine hohe Schüleraktivierung sicher. Oft wird auf die Rückfrage, woher denn diese genannten Rollenerwartung kommen, mit „das war ja schon immer so“ geantwortet. Wenn man weiter nachhakt, denken Schülerinnen und Schüler oftmals bis in die Steinzeit zurück. Genau an dieser Stelle setzt die Stunde an, indem sie Annahmen über Geschlechterrollen in der Altsteinzeit thematisiert und ältere und neuere Forschungen zu diesen betrachtet.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (15 min) - Unterrichtsgespräch
Die Schülerinnen und Schüler nehmen an einer anonymen Umfrage teil (z.B. über das Tool Padlet). Sie schreiben in zwei Schritten Klischees für „Mädchen und Frauen“ und „Jungs und Männer“ auf. Diese werden im Anschluss betrachtet. Die SuS sehen, was sie und ihre Mitschüler in der Umfrage eingetragen haben und äußern spontan ihre Gedanken zu den Klischees.
SuS überlegen anschließend gemeinsam, woher die „typischen“ Zuschreibungen stammen, z.B.:
– Das war schon immer so (in der Geschichte)
– Frauen bekommen eben die Kinder, es geht also nicht anders
– Biologische Unterschiede (Männer = das „stärkere“ Geschlecht)
– Es handelt sich um Klischees!
Die Lehrkraft präsentiert ein Zitat aus der Studie
Die Leitfrage wird gemeinsam entwickelt und an der Tafel/über den Beamer festgehalten, etwa:
– Inwiefern stammen spezifische Geschlechterrollen aus der Steinzeit?
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Häufige Fragen zum Produkt „„Frauen haben ja schon damals die Höhle gefegt!“? – Kritische Betrachtung der Geschlechterrollen in der Altsteinzeit“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Geschichte zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Stein- und Metallzeit". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Nordrhein-Westfalen entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 60 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Digitale Tafel, Internet, Smartphone.
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In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
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