Gestaltung von Reden - Produktion einer Abiturrede
Auf Grundlage der IDEMA-Methode erarbeiten die Schülerinnen und Schüler induktiv Dos und Donts des Redehaltens. Ihr Wissen wenden sie im Anschluss auf das Verfassen eigener Abiturreden an, die in darauffolgenden Stunden präsentiert und ausgewertet werden können.

Verlaufsplan

Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Dem Kurs sollte die IDEMA-Methode bekannt sein.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Think-Pair-Share

– Begrüßung der SuS
– Bildimpulse zu vier Redehaltungen präsentieren
– Aufgaben:
1. Begründen Sie, ob die vier Redehaltungen bei einer Abiturrede angemessen sind.
2. Tauschen Sie sich mit einem Partner über mögliche Wirkungen aus, die durch die Körperhaltungen bzw. Gestiken erzielt werden.
– Zusammentragen der Ergebnisse im UG
– Ziele der Stunde benennen und auf Lernziele verweisen

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Think-Pair-Share
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