Die Unterrichtsstunde beginnt damit, dass die Schüler*innen erraten sollen, um welchen Gegenstand es sich handelt. Dabei werden ihnen einzelne Aussagen vorgelesen oder auf der digitalen Tafel projiziert. Anschließend wird den Schülerinnen kurz erklärt, worum es in dieser Stunde geht. Die Schüler*innen erarbeiten dann in Form eines Gruppenpuzzles die Reise des Smartphones um die Welt. Dabei erhalten sie Einblicke in die Produktion, die Arbeitsbedingungen der Arbeitskräfte sowie die Entsorgung des Smartphones. Am Ende werden die Ergebnisse im Plenum besprochen.
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