Die SuS einer 5. Klasse befinden sich aktuell im Deutschunterricht auf einer „Reise um die Welt“, bei der sie auf unterschiedlichen fiktiven Inseln grammatische Phänomene und unterschiedliche Rechtschreibstrategien spielerisch erschließen und einüben. Im Zentrum der vorliegenden Stunde steht die Einführung in das grammatische Phänomen der Satzglieder auf der Insel Satzgliedern. Die SuS erschließen Satzglieder als Bausteine eines Satzes, indem sie mithilfe der Umstellprobe durch die unterschiedliche Zusammenstellung von Satzgliedern Sätze bilden und durch deren handlungsorientiertes Visualisieren erkennen, dass Satzglieder aus einem oder mehreren Wörtern bestehen und das Prädikat in einem Aussagesatz stets an zweiter Stelle steht. Die SuS lernen den Fachterminus „Satzglieder“ kennen und formulieren einen Merksatz.

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