Herleitung der Umfangsformel für Vierecke

von Katrin Böttjer
Digitale Tafel  kostenlos 
Die Schüler:innen legen in Partnerarbeit als Erstes einen Zaun für ein Gehege aus mehreren Balken, dabei ist die Form des Geheges noch nicht vorgegeben. Im Anschluss berechnen sie die Länge des Zauns. In der nächsten Aufgabe geht es dann darum einen Zaun in einer selbst gewählten Vierecksform zu legen, die Umfangsformel wird selbst erarbeitet und der Umfang berechnet. Das Material bietet individuelle Differenzierungsmöglichkeiten.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Vorbereitung: Material pro Team ausdrucken und laminieren. Balken zurechtschneiden. Pro Team ein wasserlöslicher Stift.
Vorab haben die Schüler:innen die verschiedenen Vierecksformen und ihre Eigenschaften kennengelernt (z.B. mit dem Haus der Vierecke) und können die Seiten und Ecken beschriften.
Die Aufgabe wird an der digitalen Tafel gezeigt.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einführung: Wir bauen einen Zaun - Herleitung Umfang Vielecke (5 min) - Frontalunterricht

Die erste Seite „Endlich ein neues Gehege für unsere Kaninchen!“ wird an der digitalen Tafel/ per Beamer gezeigt.Die Schüler:innen lesen die Aufgabe; suchen sich eine/n Partner:in und holen sich das benötigte Material. Alternativ wird an alle Gruppen das Aufgabenblatt verteilt (Entweder „Endlich in neues Gehege für unsere Kaninchen“ oder „Ein neuer Spielplatz“)

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  • Artikelnummer SKU-47-000-140-965
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Häufige Fragen zum Produkt „Herleitung der Umfangsformel für Vierecke“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

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In dieser Sternstunde geht es um das Thema "". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für - Klasse 05, , Klasse 07, Klasse 08. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...

Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in , Hamburg entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Digitale Tafel.

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