Hinduistische Göttinnen und Götter
von Henrike Huchtkemper
Beamer
Digitale Tafel
kostenlos
In der Unterrichtsstunde zu „Hinduistische Göttinnen und Götter“ lernen die Schüler:innen die polytheistische Gottesvorstellung des Hinduismus kennen. Nach einer kurzen Einführung in die Bedeutung hinduistischer Gottheiten arbeiten sie in Gruppen mit Stationskarten und Bildern ausgewählter Götter und Göttinnen. Dabei erarbeiten sie deren Funktionen und Attribute. Eine Raketenstation steht leistungsstärkeren Gruppen zur Vertiefung zur Verfügung. Die Unterrichtsstunde schließt mit einer Zusammenfassung und Reflexion über die Vielfalt des hinduistischen Götterbildes und dessen Bedeutung für die Gläubigen.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch
– L präsentiert ein Bild von einem hinduistischen Tempel
– SuS äußern ihre Assoziationen
– „Formuliert eine Frage, die ihr euch stellen würdet, wenn ihr vor dem Tempel steht.“
> Welche Gottheiten im Hinduismus gibt es (und warum gibt es so viele)?
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Häufige Fragen zum Produkt „Hinduistische Göttinnen und Götter“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Ethik, Religion zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Religiöse Erklärung der Welt". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 08. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 3 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Bremen, Deutschland (Germany) entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 60 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel.
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