Innenwinkel von einem Viereck

Die folgende Stunde zum Thema Winkelberechnungen mit dem Skalarprodukt wurde in der Form in einer 11. Klasse eines Gymnasiums erprobt. Die Stunde ist für 45 Minuten konzipiert und folgt dem Think-Pair-Share Prinzip. Die Schüler*innen überlegen sich zuerst einzeln mögliche Lösungsansätze, diskutieren diese dann zu zweit und lösen die Aufgabe zusammen. Im Plenum werden die Lösungen diskutiert und auf Dreiecke übertragen. Wichtig für die Stunde ist der Einsatz von Tablets, Laptops oder einem PC auf dem GeoGebra genutzt werden kann. Die Stunde ist zwar auch ohne das Tool durchführbar, aber zur Visualisierung ist es ratsam nicht darauf zu verzichten.