Interkulturelle Kommunikation – mehr als „nur“ Sprache
Die Schüler:innen verstehen mithilfe dieses Unterrichtsmaterials die grundlegenden Konzepte und Begriffe der interkulturellen Kommunikation. Sie können mittels Fallbeispielen mögliche interkulturelle Missverständnisse erkennen und analysieren und entwickeln so ein Bewusstsein für kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten. Diese Stunde wurde mit dem KI-Tool „to teach“ erstellt. Hier testen: to teach testen Mit dem Partner-Code „45MINUTEN“ sparst du 20%.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik

Einstieg (10 min) - Einzelarbeit, Unterrichtsgespräch

– Einstieg mit YouTube-Video der „Datteltäter“ (vorher AB* austeilen)
– Nach 0:19min kurz pausieren und erste Eindrücke sammeln lassen (Welche Situation wurde hier dargestellt? Habt ihr eine Idee, wie es weitergehen könnte?)
– Video zu Ende schauen und AB ausfüllen lassen
– im Plenum besprechen
– Thema der heutigen Stunde?

Einzelarbeit

Erarbeitung I (15 min) - Frontalunterricht

– Erklärung grundlegender Begriffe und Prinzipien der interkulturellen Kommunikation (z.B. Kultur,
Kommunikation, Missverständnisse, Vorurteile)
– Schüler:innen notieren sich wichtigste Informationen

Frontalunterricht

Erarbeitung II (45 min) - Gruppenarbeit

– Bildung von Kleingruppen
– Kleingruppen durchlaufen nacheinander die verschiedenen Stationen mit unterschiedlichen Fallbeispielen (Lehrkraft signalisiert Wechsel der Stationen nach 5min)

Gruppenarbeit

Ergebnissicherung (10 min) - Unterrichtsgespräch

– Diskussion der Ergebnisse im Plenum
– Reflexion darüber, was interkulturelle Kompetenz bedeutet und wie sie im Alltag angewendet werden kann

Unterrichtsgespräch

Abschluss (10 min) - Think-Pair-Share

– Rückbezug zu YouTube-Video:
– Sinnhaftigkeit eines „Kulturdolmetschers“ und alternative Lösungsvorschläge diskutieren

Think-Pair-Share
Alman - Kanak & Kanak - Deutsch | Der Kultur Dolmetscher

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