Jahresabschlussbericht eines Unternehmens mit Integralrechnung lösen
von anne_moh
Beamer
kostenlos
In dieser Stunde untersuchen die Schülerinnen und Schüler, ob das Geschäftsjahr eines Unternehmens profitabel war, indem sie den Gesamtgewinn bzw. -verlust mithilfe des Integrals der Differenzfunktion aus Umsatz- und Kostenänderungsrate bestimmen. Nach einem kurzen Einstieg, in dem die Agenda vorgestellt und der Verlauf der Änderungsraten beschrieben wird, arbeiten die Lernenden in Partner- oder Gruppenarbeit mit bereitgestellten Materialien an der Berechnung der positiv und negativ orientierten Flächen zwischen den Funktionen mit drei Schnittstellen. Unterstützende Tippkarten sowie eine digitale Vorgehensbeschreibung erleichtern ihnen dabei das strukturierte Vorgehen. Anschließend präsentiert eine Gruppe ihr Ergebnis, das von der Lehrkraft zusammengeführt und im Plenum diskutiert wird. In der Sicherungsphase vergleichen die Schülerinnen und Schüler ihr Vorgehen mit Visualisierungen am Funktionsgraphen, bevor die Lehrkraft die zentralen Ergebnisse festhält.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch
– Die SuS werden begrüßt und die Agenda wird vorgestellt.
– Die SuS beschreiben und begründen den Verlauf der Änderungsraten von Umsatz und Kosten des Geschäftsjahres eines Reiseunternehmens anhand der beiden Funktionsgraphen
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Häufige Fragen zum Produkt „Jahresabschlussbericht eines Unternehmens mit Integralrechnung lösen“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Mathematik zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Integralrechnung". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gesamtschulen (Oberstufe) - Klasse 12. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Nordrhein-Westfalen entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer.
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