Roman „Spielen“: Können Worte so schmerzhaft wie Taten sein?
von kristine
kostenlos
Ohne Technikbedarf
Die Unterrichtsplanung befasst sich mit der Frage „Ist psychische Gewalt so schlimm wie physische?“ Ausgehend vom Roman „Spielen“ von Karl Ove Knausgård untersuchen die SuS die Folgen psychischer Gewalt und setzen die Stellen im Werk dazu szenisch um.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (15 min) - Unterrichtsgespräch, Partnerarbeit
-L begrüßt die SuS
– „Letzte Stunde habt ihr euch mit dem Thema der körperlichen Gewalt beschäftigt, unser heutiges Thema ist die psychische Gewalt, wir werden uns auf die Frage beziehen: Können Worte so schmerzhaft wie Taten sein?“
– L stellt Frage zum Arbeitsauftrag vor: „Was versteht ihr unter psychischer Gewalt?“
– AA: SuS sammeln in PA ihr Wissen über psychische Gewalt. (5 min)
– SuS tragen ihre Ergebnisse im UG zusammen, diese werden in Stichpunkten an der Tafel festgehalten.
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> a. 141 G. (RRNX)
> N. 160- 163 (oXOpgVirv)
> G. 173-175 (KGkPvDdNW)
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> f. 289 wP. („EZxNC“)
> T. 366 Z. (jNtuSW LqkwuaY)
> d. 520 („VuRk“)
> n. 546 gX.
> M. 554
v. 565 x.
p. 596 (klRFoEnR)
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Häufige Fragen zum Produkt „Roman „Spielen“: Können Worte so schmerzhaft wie Taten sein?“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Deutsch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Spielen (Karl Ove Knausgard)". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Realschulen - Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
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In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
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