Verlaufsplan
Man benötigt einen Brenner, Streichhölzer oder ein Feuerzeug, Tiegelzange, Kupferblech und eine Pinzette
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Einstieg mit Hypothesen und Problembildung: (5 min) - Unterrichtsgespräch, Think-Pair-Share Die Stunde beginnt mit einer motivierenden Fantasiereise, die zur Formulierung einer Forscherfrage anregt: Was passiert mit dem Kupferbrief im Feuer? Die Schüler formulieren Vermutungen dazu und halten diese schriftlich fest. So wird Neugier geweckt und eine problemorientierte Lernhaltung gefördert. | Premium
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