Lenzsche-Regel

Diese 45-minütige Unterrichtsstunde zum Thema der Lenzschen Regel ist für die gymnasiale Oberstufe in dem Fach Physik konzipiert. Für die Stunde ist es notwendig, dass ein Video aus dem Internet projiziert werden kann. Als Teaser soll die technische Nutzung der Lenzschen Regel über ein Video einen Alltagsbezug zu dem Thema herstellen. Nach der technischen Betrachtungsweise und dem Aufstellen einer Stundenfrage (Wie genau lassen sich große Fahrgeschäfte effektiv abbremsen?) wird sich über eine experimentelle Herangehensweise mit dem Thema auseinandergesetzt. Zum Schluss werden die Ergebnisse der Experimente im Unterrichtsgespräch durch das Formulieren der Lenzschen Regel und das Beantworten der Einstiegsfrage gesichert. Die Lösungen zu den einzelnen Aufgaben der Arbeitsblätter lassen sich im antizipierten Tafelbild finden.