Lerntheke: Arbeit mit dem Wörterbuch
In der Unterrichtsstunde erarbeiten die Schülerinnen und Schüler den Umgang mit dem Wörterbuch, indem sie lernen, Wörter in ihrer Grundform nachzuschlagen. Nach einem motivierenden Einstieg mit fehlerhaften Wörtern arbeiten sie selbstständig an einer Lerntheke mit Nachschlageaufgaben zu Nomen, Verben und Adjektiven. Dabei bilden sie die Einzahl bzw. Grundformen der Wörter und überprüfen ihre Ergebnisse anschließend eigenständig mithilfe von Lösungsblättern. Die Stunde endet mit einer gemeinsamen Sicherung im Sitzkreis.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Vorbereitung (--- min) -

– L hat Fahrplan für die Stunde an Tafel befestigt
– hat Begrüßungsritual am Smartboard geöffnet
– spielt kurz vor Beginn ritualisiertes Begrüßungslied ab

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