In dieser Deutschstunde für die sechste Klasse lernen die Schüler*innen die Lesetechnik „sinnerfassendes Lesen“ kennen. Den Einstieg bilden drei Karten, mit denen auf verschiedene Weise nach dem Sinn der Kurztexte gerätselt werden kann. Im Anschluss erfahren die Schüler*innen, was bei dieser Technik zu beachten ist, und probieren sie an einem Praxisbeispiel aus. Die Stunde gehört zur Unterrichtsreihe „Lesetechniken anwenden“:
  1. Einführungsstunde: Lesetechniken
  2. Lesetechnik: Genaues Lesen
  3. Lesetechnik: Selektives Lesen
  4. Lesetechnik: Orientierendes Lesen
  5. Lesetechnik: Sinnerfassendes Lesen
  6. Übungsstunde: Lesetechniken anwenden
  7. Klassenarbeit: Lesetechniken anwenden

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Frontalunterricht

Die Rätsel werden zum Einstieg in Paaren, in Kleingruppen oder im Plenum gelöst.

Überleitung zur Lesetechnik des sinnerfassenden Lesens

Der Informationstext zur Lesetechnik wird gemeinsam gelesen und eventuelle Unklarheiten werden besprochen.

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