Massentourismus in Venedig
In der Unterrichtsstunde soll es um das große Thema Massentourismus gehen. Dazu wurde Venedig als Beispiel herangezogen. Dabei soll zunächst der Begriff Massentourismus hergeleitet und definiert werden. Im weiteren Verlauf der Stunde wird Venedig verortet, bevor es dann um die Probleme durch den Massentourismus geh. Durch Texte von Anwohnerinnen und Anwohner sollen die SuS Probleme wie steigende Mieten, Müll oder fehlende öffentliche Einrichtungen selbstständig herausarbeiten.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Frontalunterricht

Einstieg mit Bildern:
– Was siehst du?
– Wie wirkt das Bild auf dich?
– Stimmungsbild: Würdest du in der Stadt Urlaub machen?

Bilder mit mehr Menschen:
– Was siehts du auf dem zweiten Bild?
– Wie wirkt das zweite Bild auf dich?
– Stimmungsbild: Würdest du immer noch dort Urlaub machen? Warum nicht (mehr)?

– Ziel: Menschenmasse sollen erkannt werden

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Frontalunterricht
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