Nächsten- und Feindesliebe und die AfD
von religionslehrerin
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kostenlos
Lautsprecher
In der Unterrichtsstunde zum Thema „Nächsten- und Feindesliebe und die AfD“ setzen sich die Schüler:innen mit biblischen Gerechtigkeitsvorstellungen auseinander, um Perspektiven für eine gerechte Welt zu entwickeln. Sie analysieren zentrale biblische Texte wie die 10 Gebote und das Gleichnis vom barmherzigen Samariter, skizzieren deren historische Hintergründe und diskutieren ihre Relevanz für heutige gesellschaftliche Herausforderungen. Mit Unterstützung des Liedes „Fair“ von Nura reflektieren sie ihre eigenen Vorstellungen von Gerechtigkeit und vergleichen diese mit den biblischen Konzepten. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Auseinandersetzung mit der Interpretation des Nächstenliebegebots durch die AfD, wobei die Schüler:innen den Zusammenhang von Nächsten-, Fremden- und Feindesliebe erläutern. Abschließend entwickeln sie auf Basis der gewonnenen Erkenntnisse konkrete Ideen für einen gerechten Umgang mit Vielfalt und gesellschaftlicher Verantwortung.
Verlaufsplan
Hinweise bzw. Voraussetzungen:Die S*S setzen sich mit ihren eigenen Gerechtigkeitsvorstellungen mit Hilfe des Lieds „Fair“ von Nura auseinander.
Die S*S erklären die Gerechtigkeitsvorstellungen in der Bibel anhand der 10 Gebote, sowie dem Gleichnis vom barmherzigen Samariter.
Die S*S skizzieren die Hintergründe der Bibelstellen.
Die S*S setzen sich mit der Interpretation der AfD vom Nächstenliebegebot auseinander.
Die S*S erläutern den Zusammenhang zwischen Nächsten-, Fremden- und Feindesliebe.
Die S*S entwickeln auf Grundlagen der Bibelstellen Perspektiven für eine gerechte Welt.
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (15 min) - Unterrichtsgespräch
Nura: Fair
Text austeilen, Lied anhören
– Reaktionen zu Lied
– SuS schreiben eigene Strophe
– SuS beschreiben eine gerechte Welt
– Erklären, was sich für ihre gerechte Welt sofort verändern müsste
→ Besprechung im Plenum
Material dazu ist hier zu finden:
https://www.45-minuten.de/materialien/nura-was-ist-fair/
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Häufige Fragen zum Produkt „Nächsten- und Feindesliebe und die AfD“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
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Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "„Christentum“, „Religion“, Religion und Theologie, „Was ist Religion?“". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (Oberstufe) - Klasse 12, Klasse 13. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 10 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von Unterrichtsreihe.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Digitale Tafel, Internet, Lautsprecher.
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