¿Qué estáis haciendo? – Laufende Handlungen mit dem Gerundio beschreiben

45minuten
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Die SuS festigen ihre Kenntnisse zum Gerundio und wen- den es durch monologisches Sprechen aktiv an, indem sie mithilfe von Bildimpulsen und mündlichen Partnerübungen laufende Handlungen beschreiben.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (1) (20 min) - Unterrichtsgespräch

– LK zeigt drei kurze Videos und fragt die SuS: ¿Qué están haciendo?
– erwartete SuS Reaktion: SuS, die nicht da waren reagieren mit „la chica habla“, die SuS, die da waren reagieren mit „La chica está hablando“
– SuS erklären, wann man das gerundio nutzt
– Eine Regel zum Gerundio und wenige Beispiele werden auf dem AB (M1) verschriftlicht und anschließend
verglichen
→ Aktivierung des Vorwissens durch Wiederholung des Gerundio

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Häufige Fragen zum Produkt „¿Qué estáis haciendo? – Laufende Handlungen mit dem Gerundio beschreiben“

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Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

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