In der Stunde wird spielerisch die Addition rationaler Zahlen erkundet. In der Erarbeitungsphase spielen die SuS dazu eine Art Brettspiel. Mittels eines Spielplans und vorgegebenen Spielregeln entdecken sie selbständig, was beim Aufeinandertreffen von Vor- und Rechenzeichen passiert. In der Systematisierungsphase werden die Erkenntnisse zusammengetragen und als eine Art Plakat an der Tafel festgehalten. Dies stellt die Vorlage für den Merkblattaufschrieb der SuS dar. Weiterführende Aufgaben auf dem Merkblatt dienen zur quantitativen Differenzierung. Für die Übungsaufgaben liegt ein Arbeitsblatt mit Levelaufgaben, orientiert an den Stufen von Regina Bruder, vor. Am Ende können die Ampelfragen zum Thema als Puffer dienen. Für die Stunde sollte man sich allerdings 90 anstatt 45 Minuten Zeit nehmen.

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