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Rollenspiel: Die Generalstände
45minuten Die Stunde verfolgt folgendes Lernziel: Die SuS benennen die Forderungen der einzelnen Stände und bewerten, wie gerecht die Abstimmung war, indem sie in arbeitsteiliger Gruppenarbeit die Forderungen der drei Stände Frankreichs herausarbeiten und mit Hilfe eines Simulationsrollenspiels die Abstimmung nach Ständen durchführen und reflektieren. Ablauf: Der Einstieg erfolgt mit Hilfe eines Bildimpulses. Der König beruft die Generalstände ein. Es folgt eine Erarbeitungsphase, in der die verschiedenen Bevölkerungsgruppen und deren Forderungen bei den Generalständen erarbeitet wird. Anschließend findet das Rollenspiel statt. Die übrigen Schüler*innen erhalten Beobachtungsaufträge. Nach Beendigung des Rollenspiel werden die Schüler*innen aus ihren Rollen geholt und man spricht mit ihnen darüber, wie sie sich gefühlt haben. Es folgt die Auswertung der Beobachtungsbögen: Was sind denn die Forderungen des Ersten, des Zweiten und des Dritten Standes? Danach wird das Simulationsrollenspiel Inhaltlich reflektiert. Abschließend erfolgt eine Inhaltliche und methodische Reflexion der Stunde.Tickets
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Häufige Fragen zum Produkt „Rollenspiel: Die Generalstände“
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Französische Revolution, „Geschichte“". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Realschulen, Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 07, Klasse 08. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 60 Minuten, Zeitrahmen - schulisch.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
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